«Ամերիա ՓԲԸ» կառավարման խորհրդատվական ծառայությունների տնօրեն Տիգրան Ջրբաշյանի ֆեյսբուքյան գրառումը
«ՌԱԶՄԱՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՌԱԶՄԱՎԱՐՈՒԹՅՈՒՆԸ»
ԿԳՄՍ նախարարը կրթությունը շատ ճիշտ անվանում է «ռազմավարությունների ռազմավարություն»։
PISA 2025-ի վերաբերյալ նախարարի մեկնաբանության մեջ ինձ համար հատկապես կարևոր էր մի միտք՝ մենք ստացել ենք կրթության արդյունքի այն baseline-ը, որը ռազմավարությունը մշակելիս պարզապես չունեինք։
Կարդացեք նաև
Եվ այստեղ առաջանում է ռազմավարական կառավարման հարց։
Եթե ռազմավարության նպատակային ցուցանիշներն ու առաջնահերթությունները սահմանվել են առանց այդ տվյալների, ապա նոր baseline-ի ստացումից հետո դրանք պետք է վերագնահատվեն։ Այսօր մենք գիտենք մի բան, որը ռազմավարությունը մշակելիս չգիտեինք։
Սա առավել կարևոր է, քանի որ գործող ռազմավարության մեջ էլ չափելի վերջնական կրթական արդյունքները բավարար հստակությամբ չեն ձևակերպված։ Գործողությունների պլանում շատ ավելի հստակ են չափվում իրականացված միջոցառումները՝ դպրոցներ, լաբորատորիաներ, վերապատրաստումներ, ատեստավորում, քան այն, թե ինչ է փոխվել երեխայի գիտելիքի, կարողությունների և դրանք կիրառելու ունակության մեջ։ Իսկ առկա միջազգային գնահատումների՝ առնվազն TIMSS-ի տվյալները, թույլ են ինտեգրված որպես արդյունքի մեկնարկային և նպատակային ցուցանիշներ։
Հետևաբար հարցը միայն այն չէ, թե ինչ ենք անելու PISA-ի արդյունքներից հետո։ Ավելի հիմնարար հարց կա՝ ո՞րն է այն չափելի ռազմավարական արդյունքը, որի հիման վրա 2030-ին պետք է ասենք՝ կրթության ռազմավարությունը հաջողե՞լ է, թե՞ ոչ։
Եվ այստեղ է նաև իմ նախորդ գրառման՝ կրթության ոլորտում արտակարգ կառավարման ռեժիմի առաջարկի կապը։
Դրա իմաստը պարզապես նույն միջոցառումներն ավելի արագ իրականացնելը չէ։ Նոր baseline-ը պետք է օգնի հստակեցնել՝ որտե՞ղ ենք, ո՞ւր ենք ուզում հասնել, ինչպե՞ս ենք դա չափելու և գործող միջամտություններից որո՞նք են որոշիչ այդ արդյունքին հասնելու համար։ Եվ արդեն դրա շուրջ կենտրոնացնել ֆինանսական, մարդկային ու կառավարչական ռեսուրսները՝ արտակարգ արագությամբ։
Հակառակ դեպքում կարող ենք արտակարգ ռեժիմով պարզապես ավելի արագ իրականացնել գործողությունների պլանը՝ առանց վստահ լինելու, որ ավելի արագ ենք շարժվում դեպի ռազմավարական արդյունքը։
PISA 2025-ը մեզ տվել է մեկնարկային կետը։ Հիմա պետք է հստակ լինի վերջնակետը և այն ճանապարհը, որով հասնելու ենք դրան։
Հատկապես, երբ խոսքը «ռազմավարությունների ռազմավարության» մասին է։
Գրառման պատրաստման և խմբագրման ընթացքում օգտագործվել են արհեստական բանականության (AI) գործիքներ։
